Outstanding Cambridge Learner Awards : 113 élèves récompensés pour leur excellence aux examens de 2023

Outstanding Cambridge Learner Awards : 113 élèves récompensés pour leur excellence aux examens de 2023

Un total de 113 lauréats de la 16e édition des Outstanding Cambridge Learner Awards ont été récompensés pour avoir excellé aux examens de Cambridge O, A et AS de 2023, hier, lors d’une cérémonie officielle organisée par le Mauritius Examinations Syndicate (MES), à l’Institut Mahatma Gandhi à Moka.

La Vice-Première ministre, ministre de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur, des Sciences et de la technologie, Mme Leela Devi Dookun-Luchoomun, le secrétaire aux affaires intérieures et Président du MES, Ravi Meettook, le responsable des partenariats ministériels, du partenariat pour l’éducation, de Cambridge University Press et de l’évaluation, Waleed Bagadi, ainsi que d’autres personnalités, étaient présents.

Dans son discours, Mme Leela Devi Dookun-Luchoomun a félicité les élèves pour leurs résultats remarquables et a rendu hommage à leurs enseignants et à leurs parents pour leur engagement et leur soutien indéfectibles tout au long de leur parcours éducatif.

Elle a indiqué que 26 élèves ont été classés parmi les meilleurs élèves du monde, ce qui, selon elle, est un moment de fierté pour le système éducatif mauricien. « La réussite des élèves au niveau mondial montre que le programme de réforme de l’éducation a permis d’améliorer le système éducatif national », a-t-elle ajouté.

L’éducation, a souligné la Vice-Première ministre, est l’un des vecteurs les plus importants de l’épanouissement personnel, du développement et du progrès sociétal, ajoutant que le système éducatif actuel est à la fois axé sur la qualité et sensible aux besoins dynamiques de la société ainsi qu’à ceux des apprenants. « Nous avons créé un écosystème éducatif fondé sur les bons principes et qui produit également des étudiants capables de satisfaire, d’égaler et de dépasser les normes des meilleurs étudiants du monde entier », a-t-elle déclaré.

Soulignant le rôle important d’un système éducatif, elle a déclaré qu’il devait s’appuyer sur les piliers de l’équité, de la qualité et de l’inclusion, et que tous les apprenants devaient bénéficier de chances égales. Néanmoins, elle a souligné qu’il est important de disposer d’une élite capable de stimuler l’innovation, de repousser les frontières de la connaissance, d’affiner son avantage concurrentiel et de jouer un rôle de premier plan en influençant et en préconisant des politiques pour l’amélioration de la société.

Elle a également indiqué que l’évolution accélérée du paysage socio-économique souligne l’urgence d’accroître la pertinence et l’efficacité de l’éducation. À cette fin, elle a réitéré l’engagement de son ministère à continuer d’introduire des mesures visant à consolider le système éducatif mauricien.

La ministre de l’Éducation a félicité les élèves d’avoir placé la barre très haut pour eux-mêmes et pour leurs pairs, et les a invités à continuer à viser l’excellence, à relever les défis et à continuer à apprendre à tout âge.

Le taux de réussite du PSAC est de 76,66 %

Le Primary School Achievement Certificate (PSAC) pour l’année 2024 pour la République de Maurice a atteint un taux de réussite de 76,66 %. Les résultats ont été présentés par l’officier

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