Un atelier de lutte contre le harcèlement visant à sensibiliser et soutenir le développement d’une directive nationale pour la prévention et la gestion efficace du harcèlement dans les écoles primaires et secondaires, a été lancé, le mardi 5 août 2025, au Mahatma Gandhi Institute (MGI) à Moka. Le ministre de l’Éducation et des Ressources humaines, le Dr Mahend Gungapersad, et d’autres personnalités étaient présents.
Quelque 500 chefs et éducateurs d’écoles, tant primaires (publiques/assistées/payantes) que secondaires, ont assisté à l’atelier qui a été animé par la psychologue clinique pour enfants, le Dr Karishma Ramdhonee; l’académicienne, le Dr Anjali Boyramboli; et la consultante en Bullying, Mme Marjorie Ayen.
Dans son discours d’ouverture, le ministre de l’Éducation a réitéré l’engagement du gouvernement à favoriser un environnement d’apprentissage sûr et inclusif dans les écoles tout en condamnant les actes de violence contre les élèves et les éducateurs. Il a déploré l’absence d’une politique officielle de lutte contre le harcèlement pour identifier les lacunes et les insuffisances dans la gestion de la sécurité des élèves ainsi que l’inexistence d’un protocole pour traiter la violence dans les écoles.
Il a souligné l’importance d’équiper les éducateurs, les directeurs d’école, les recteurs, les parents et les élèves avec le bon état d’esprit et la bonne approche ainsi qu’un environnement propice pour traiter efficacement les cas de harcèlement. Le ministre a également appelé à l’empathie des éducateurs pour comprendre le contexte social et émotionnel plus large d’un enfant ayant un comportement d’intimidation afin d’être mieux en mesure de guider l’enfant.
Le Dr Mahend Gungapersad a également parlé de la possibilité d’installer des caméras de surveillance supplémentaires dans les écoles et de l’engagement de maîtres disciplinaires pour surveiller le comportement et la conduite des élèves. De plus, il a appelé les chefs d’établissement à organiser davantage d’activités extrascolaires pour que les élèves puissent montrer leurs compétences et talents.
En ce qui concerne l’atelier, le ministre s’est dit confiant que les parties prenantes du secteur de l’éducation seront informées des stratégies et des meilleures pratiques pour la prévention et la gestion efficaces de l’intimidation dans les milieux éducatifs.
